Los alumnos de 2º de Secundaria del Colegio Arturo Soria han realizado proyectos de robótica durante las últimas semanas ayudándose de los kits de Lego… Read More »2º de Secundaria desarrolla proyectos de robótica con Lego Education
«Todos los niños nacen artistas, lo difícil es seguir siendo un artista cuando crecemos.”, Pablo Picasso. Después de comenzar el Proyecto de Educación Artística el curso… Read More »Dibujo, pinto y modelo en 2º de Primaria
Los alumnos de 1º de Secundaria del Colegio Arturo Soria se han embarcado en un proyecto histórico llevado a cabo en las asignaturas de Geografía… Read More »Un viaje por la historia
Nuestras antiguas alumnas Lucía Priego e Irene Barreiro vienen a contarnos en qué consiste y cómo se fundó la asociación estudiantil Model of Economic Institutions (MEI)… Read More »‘MEI’, una asociación sin ánimo de lucro
Durante la primera evaluación, los alumnos de 2º de Secundaria han realizado un cómic histórico con el objetivo de trabajar la Historia de una manera… Read More »Elaboración de un cómic histórico
Los alumnos de 6º de Primaria del Colegio Arturo Soria han experimentado la técnica del Quilling, un arte que consiste en enrollar tiras de papel para crear diseños decorativos. En… Read More »Otoño en 6º de Primaria
Los alumnos de 3º de Primaria del colegio Arturo Soria participaron en unos talleres organizados por EbroSalud. Con la realización de estos talleres se… Read More »3º de Primaria participa en el proyecto de EbroSalud
La semana pasada, los alumnos de 1º y 6º de Primaria del colegio Arturo Soria se volvieron a encontrar para disfrutar juntos de una sesión… Read More »Leemos, escribimos y crecemos
¡Recréate con libros! Durante el mes de octubre, en el colegio Arturo Soria hemos estrenado el proyecto Bibliopatio. Un día a la semana sacamos los… Read More »Proyecto Bibliopatio
Como algunos ya conocéis, con la llegada de octubre también llega la puesta en marcha del proyecto “Apadrina un Lector”, convirtiéndose los alumnos de 4º de Primaria… Read More »Apadrina un lector
